創(chuàng)業(yè)玩手工，女人創(chuàng)業(yè)并不難

    人生中，不選擇也是一種選擇。讓生命順勢(shì)而長(zhǎng)，這是一種智慧，也是一種運(yùn)氣。

　　王敏的人生，可以用A+作為定語(yǔ)和前綴。作為建筑設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)了水立方；作為公司老板，她的工作室兩年之內(nèi)便蜚聲圈內(nèi)；作為女人，她有可愛的女兒、志同道合的丈夫。

　　她像技藝高超的舞者，在多種角色間切換，游刃有余。

　　理性魅惑：相遇中國(guó)與西方

　　王敏出生在中關(guān)村，是地道的北京大妞。報(bào)考大學(xué)時(shí)，對(duì)生命有著強(qiáng)烈興趣的她想考植物、生物或醫(yī)學(xué)類，可又害怕解剖、尸體和血。正好一個(gè)親戚家的哥哥在清華大學(xué)，哥哥說(shuō)：“那上清華建筑系吧，平時(shí)就背個(gè)畫板，到處寫生，挺悠閑快樂(lè)的，適合女孩子。”就這樣，王敏報(bào)了建筑系。

　　人生第一步無(wú)需選擇，第二個(gè)“無(wú)需選擇”中卻深深打上了理性的烙印。

　　1996年，王敏結(jié)婚了，隨后丈夫赴美留學(xué)。為了追隨丈夫，王敏通過(guò)了美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)建筑專業(yè)的考試，攻讀第二個(gè)碩士學(xué)位。此舉讓許多人不解。連清華大學(xué)的導(dǎo)師也建議：“讀重復(fù)的專業(yè)，效用有多大，還值得商榷。”王敏自有一套說(shuō)辭：“雖然專業(yè)相同，但彼此教育的立足點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)肯定不一樣，我希望用三年的時(shí)間，系統(tǒng)地了解中國(guó)與西方的建筑學(xué)教育。”

　　很快，教育模式的差異顯現(xiàn)出來(lái)了。國(guó)內(nèi)教育注重理性，注重如何將建筑圖畫好，上課時(shí)老師給每個(gè)人的作品點(diǎn)評(píng)，如果圖畫得不好，事后的講解再精彩也沒用。

　　美國(guó)卻完全反了過(guò)來(lái)，很多學(xué)生只靠說(shuō)，就能拿到A+的成績(jī)。建筑系的學(xué)生必須在一個(gè)公共區(qū)域演講設(shè)計(jì)作品，用建筑草圖和語(yǔ)言表達(dá)思想。因?yàn)椴贿m應(yīng)，第一次演講，王敏鬧了一大笑話，精準(zhǔn)的建筑圖與拙笨的語(yǔ)言形成強(qiáng)烈對(duì)比，引來(lái)一片哄笑。事后，美國(guó)導(dǎo)師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“一個(gè)建筑師，要面對(duì)那么多業(yè)主，要讓他們認(rèn)同想法，只有一張圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要用頭腦分析和產(chǎn)生靈感，并用語(yǔ)言讓他們理解。兩者兼顧，方才能成大師。”

　　留學(xué)第一課讓王敏深受觸動(dòng)，接踵而來(lái)的卻是新鮮和樂(lè)趣。設(shè)計(jì)過(guò)程中，老師還會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手去做很多東西。這對(duì)在國(guó)內(nèi)從未動(dòng)過(guò)手的王敏來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)無(wú)疑更大。

　　第一次用陶藝做房子時(shí)，房子怎么也立不起來(lái)，東倒西歪不成型。王敏很沮喪，導(dǎo)師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“非常好，你一直靜下心來(lái)做，也許有一天你還會(huì)成為陶藝大師呢。”這話讓王敏意外又高興，所有的不快煙消云散。

　　迥異的雙面教育，給了王敏困難以及克服困難帶來(lái)的快樂(lè)。留學(xué)的日子，她每天都在吸收新的知識(shí)，真正感到受教育的快樂(lè)。基礎(chǔ)扎實(shí)的收獲是，幾年后，當(dāng)水立方的項(xiàng)目擺在她面前時(shí)，她沒有絲毫畏懼。直到如今，這段看似重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，依然被她視為最值得的事情：“國(guó)內(nèi)的教育給了我扎實(shí)的基本功，國(guó)外給予的是思維和方法，彼此互補(bǔ)，所以那以后我不再害怕碰到難題，從不同的角度看它，我總會(huì)想出辦法解決難題。”

　　勇敢魅惑：書寫個(gè)性與傳奇

　　從明尼蘇達(dá)大學(xué)畢業(yè)后，王敏先后在美國(guó)和加拿大的建筑事務(wù)所工作，日子風(fēng)生水起，甜美怡人。2001年7月13日，北京申奧成功，得到消息的那一刻，王敏驕傲地對(duì)老板說(shuō)：“這對(duì)中國(guó)的建筑師將是件好事！”只是，她沒有想過(guò)，這個(gè)“好事”會(huì)給她帶來(lái)巨大改變。

　　2002年底，王敏回國(guó)休產(chǎn)假。此時(shí)，奧運(yùn)游泳館的設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)正掀起熱潮，朋友勸她參與。王敏搖頭：“我不是特別喜歡設(shè)計(jì)大型公共建筑，不喜歡技術(shù)和工程，更不喜歡技術(shù)超越美學(xué)。”

　　朋友們熱心頓減時(shí)，她又突然180度大轉(zhuǎn)彎。原來(lái)，奧體中心明確表示，游泳館建成后，還將為普通民眾服務(wù)30年。這句看似冠冕堂皇的話像釘子一樣，楔進(jìn)王敏心里，她改變了主意：“這是真正的奧運(yùn)精神，所以，我有責(zé)任為人們留下些什么。”

　　一直淡然的王敏以百分之兩百的精力，投入競(jìng)標(biāo)。2003年7月29日，她參與的“水立方”競(jìng)標(biāo)成功，她馬上飛回多倫多辭去工作，和丈夫一起，帶著女兒回國(guó)了。


　　艱苦而卓越的人生歷程，鋪展開來(lái)。單“水立方”外型的確定，王敏就承受了極大壓力。水立方的設(shè)計(jì)聯(lián)合體除了中方設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，還包括澳大利亞的兩家設(shè)計(jì)公司，其中還有2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)游泳館設(shè)計(jì)者之一安德魯·佛羅斯特。安德魯拿出的方案是一個(gè)大波浪，并在其他澳方團(tuán)隊(duì)的支持下，被確定為執(zhí)行方案。

　　這樣的結(jié)果讓王敏等人非常不安，她和另外兩名中方隊(duì)員傾力合作，連夜趕出一個(gè)長(zhǎng)方體的方案，并在一天深夜打電話給安德魯，請(qǐng)他過(guò)來(lái)重新研究。安德魯不理解不接受：為什么是方形？為什么在時(shí)間如此緊迫的情況下，對(duì)原定方案作如此重大的修改？

　　隨后一周，團(tuán)隊(duì)的氣氛緊張到瀕臨破裂。關(guān)鍵時(shí)刻，王敏站出來(lái)，與澳方的主設(shè)計(jì)師進(jìn)行了一次深入溝通，并連夜趕出一個(gè)講稿，仔細(xì)闡明“方”在中國(guó)哲學(xué)與文化中的深意，以及水立方在地理位置上與鳥巢及南端北頂娘娘廟的呼應(yīng)關(guān)系。

　　第二天，當(dāng)王敏紅著眼睛將講稿攤在桌上，澳方主設(shè)計(jì)師看后，贊嘆地豎了豎大拇指……一道難過(guò)的坎，在王敏的努力下終于艱難邁過(guò)。

　　5年之后，水立方如愿聳立。這是奧運(yùn)主要建筑中唯一由中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，而王敏，是這些設(shè)計(jì)師中唯一的女性。如此榮耀，讓王敏昔日的老板贊嘆之余，也頗為她擔(dān)心。2008年1月，老板來(lái)中國(guó)，在王敏陪同下參觀完水立方后，他很擔(dān)憂地問(wèn)：“你做完了這個(gè)還做什么呢？”言下之意，盛極之后，將再難有突破。王敏燦爛一笑：“還有大把大把小的房子可以做得非常好啊。”

　　果真，水立方之后，王敏成了“小房子”專家。

　　2008年初，她成立了A+工作室，專做設(shè)計(jì)。2008年7月18日，她的“水立方設(shè)計(jì)師時(shí)尚文化作品設(shè)計(jì)交流會(huì)”如期召開，水分子結(jié)構(gòu)變成精美的項(xiàng)墜，跳水塔幻化成姹紫嫣紅的萬(wàn)花筒，水立方成為藍(lán)色的鎮(zhèn)紙燈……龐大的水立方變得小巧了，成為建筑語(yǔ)言與時(shí)尚用品完美結(jié)合的典范。水立方合作伙伴看著她，不禁贊嘆：“實(shí)在漂亮，居然能將大房子變成這么小巧可愛的東西！”

　　與此同時(shí)，王敏也玩“大房子”。她接下了北京萬(wàn)科總部，及合肥中環(huán)藝術(shù)館的設(shè)計(jì)任務(wù)。2010年8月，中環(huán)藝術(shù)館主館完成，這座櫻花掩映中的“漂起來(lái)的房子”，成了合肥市的新地標(biāo)、新旅游景點(diǎn)。

將大小自由地玩于股掌之中、建筑內(nèi)外，王敏肆意游走，游刃有余。

　　純真魅惑：畫圓人生旅程

　　事業(yè)上，王敏靈敏聰慧，成績(jī)斐然；家庭中，她亦美滿幸福，甜蜜溫暖。在她心里，家永遠(yuǎn)是第一位，一回到家，她就是十足的小女人。

　　王敏和先生是大學(xué)時(shí)代的同學(xué)，在建筑系專業(yè)課教室里，她和他比鄰繪圖。王敏是個(gè)不起眼的理科女孩，懵懵懂懂，有些晚熟，而英俊活躍的他聰明又不墨守成規(guī)，學(xué)業(yè)還總是特別好。建筑系常要做精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)，氣餒時(shí)兩人就互相吹捧，慢慢地，不經(jīng)意間她眼睛里就只有他神采飛揚(yáng)的樣子，而他眼睛里只有她情竇未開的模樣。

　　他們沒有急于給這種陌生又新鮮的感情命名，而是保持了這種美好的默契。到了畢業(yè)前夕，兩人竟自然而然成了大家眼里公認(rèn)的一對(duì)兒。然后到了某天，她就又那么嫁給了他。“有天傍晚，他和我媽在一起嘀嘀咕咕，后來(lái)我才知道他們?cè)谇枚ńY(jié)婚的日子。沒有浪漫的求婚，沒人問(wèn)我是否愿意，就在事后通知了我一下。你看，這本應(yīng)該是女人一生中最大的一次選擇，我又失去了機(jī)會(huì)。”如今說(shuō)來(lái)貌似遺憾，她臉上卻掩不住幸福神色。

　　26歲的王敏一直學(xué)的是俄語(yǔ)，但為了和丈夫一起出國(guó)，她硬是用不到一年的時(shí)間考取了英語(yǔ)托福。“沒什么可猶豫的，年輕的時(shí)間不長(zhǎng)，最好的歲月一定要一起度過(guò)。”這之后，兩人一起留學(xué)，一起進(jìn)入建筑事務(wù)所，2003年夏天又一起走進(jìn)水立方的團(tuán)隊(duì)。唯一不同的是，王敏是設(shè)計(jì)師，而他是管理者，他們的身后，還有七個(gè)月大的女兒。

　　女兒從小就在水立方的傳說(shuō)中長(zhǎng)大，及至水立方正式建成，小女孩已經(jīng)6歲。那段暫時(shí)閑下來(lái)的時(shí)間，成了一家三口的“水立方日”。夫妻倆牽著女兒的手，歡歡快快地去看水立方的測(cè)試賽。女兒很喜歡這個(gè)“水房子”。看著女兒樂(lè)滋滋的小模樣，夫妻倆總相視一笑：“讓孩子們也喜歡水立方一直是我們的夢(mèng)想，如今，夢(mèng)想成真了。”

　　2012年，女兒已經(jīng)讀小學(xué)了，王敏盡可能地調(diào)整時(shí)間，和女兒一起玩手工模型。水立方系列時(shí)尚產(chǎn)品中，有一款簡(jiǎn)單的小鏡框，出售的商品是簡(jiǎn)單的板式材料，按照設(shè)計(jì)好的折線自己動(dòng)手，簡(jiǎn)單地折疊組裝后就是一個(gè)頗具設(shè)計(jì)感的小作品。女兒非常喜歡，空閑時(shí)，母女倆就用那些小設(shè)計(jì)練練手，每每做到興奮處，女兒總會(huì)嚷嚷：“我是天才設(shè)計(jì)家。”王敏則會(huì)溫婉地笑，然后用手指在臉上劃一個(gè)“羞”的表情……

　　或許因?yàn)橐恢被畹煤芗兇猓趺羯砩嫌袧夂竦睦寺w細(xì)的少女氣質(zhì)，說(shuō)話輕柔，舉止溫婉，讓人放松和舒坦。對(duì)所有幸福的一切，她歸于“幸運(yùn)”，可舉手投足間，她時(shí)刻傳達(dá)著一種聚合的、安靜的力量，一種由真正自信的情感和智慧形成的力量。