重慶悅讀文化傳播有限公司

1.重慶悅讀文化傳播有限公司坐落在人杰地靈的市轄區(qū)、渝中區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，交通便利，把握市場信息非常靈敏。童心圓悅讀文化教育是一家專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)大坪幼小銜接班、大坪學(xué)生課后全托的企業(yè)。2.童心圓悅讀文化教育公以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高質(zhì)量產(chǎn)品和誠信、共贏的經(jīng)營宗旨與國內(nèi)外客商合作。本公司一直秉承“人才是企業(yè)之本”和“建一流企業(yè)、創(chuàng)一流品牌”的發(fā)展理念，時刻不忘“質(zhì)量就是生命”，不斷開拓創(chuàng)新，追求渝中大坪作業(yè)輔導(dǎo)外觀領(lǐng)先于同行、渝中大坪作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量滿意于客戶、價格優(yōu)勢于市場的經(jīng)營思路，力爭把品牌打造成具有國際競爭力的知名品牌。奧數(shù)學(xué)習(xí)的重要性目前，學(xué)習(xí)奧數(shù)的最直接的功效，就是在小升初擇校中占據(jù)一定的優(yōu)勢，從而進(jìn)入好的中學(xué)。那么除了升學(xué)之外，學(xué)習(xí)奧數(shù)還有其他的作用嗎？也許大家忽略了奧數(shù)學(xué)習(xí)的一個本質(zhì)作用，那就是思維能力的培養(yǎng)和提升。既然家長和孩子必須要花費(fèi)一定的時間、金錢和精力去學(xué)習(xí)奧數(shù)，那么是否能夠通過這個學(xué)習(xí)過程來獲得除了小升初選拔優(yōu)勢以外更多的益處呢？回答是肯定的。理性、正確地學(xué)習(xí)奧數(shù)對孩子思維能力的培養(yǎng)、智力潛能的開發(fā)非常有益，從而為孩子今后學(xué)習(xí)生涯的可持續(xù)性發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，用老百姓通俗的話說就是孩子學(xué)習(xí)后勁足。為什么這么說呢？因?yàn)閷τ诤⒆拥某砷L，小學(xué)階段是學(xué)生大腦生理發(fā)育、思維方式形成以及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的高速發(fā)展和積累階段，是一個決定性的階段。雖然以后在中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)的知識量以及難度會逐漸遞增，但就本質(zhì)而言，多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)能力在小學(xué)階段已經(jīng)基本定型，在這樣一個關(guān)鍵時期選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)、以適當(dāng)?shù)姆绞介_始進(jìn)入系統(tǒng)化奧數(shù)訓(xùn)練，對孩子的發(fā)展無疑是非常有利的。大家通?？梢粤私獾竭@樣幾個事實(shí)：在中學(xué)階段，數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生一般物理、化學(xué)等理工科目都學(xué)的非常好；一個高中能夠考上清華、北大或者獲得保送資格的學(xué)生往往在中學(xué)階段都獲得過全國乃至國際范圍數(shù)學(xué)以及其它理科競賽的獎項（文科類學(xué)生除外），而這類學(xué)生往往在小學(xué)階段都接受過比較系統(tǒng)的數(shù)學(xué)競賽類培訓(xùn)。此外奧數(shù)學(xué)習(xí)對于孩子人格的塑造也非常有益，我們通過對比發(fā)現(xiàn)，和同齡人相比，學(xué)過奧數(shù)的孩子抗挫折的能力更強(qiáng)，每解一道題都是一次挑戰(zhàn)困難的過程，接受奧數(shù)訓(xùn)練的孩子，對于接受挑戰(zhàn)、直面困難有良好的心態(tài)。學(xué)奧數(shù)的孩子思維嚴(yán)謹(jǐn)而靈活，他們自我評價、自我控制的能力較強(qiáng)，能自覺地調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)和狀態(tài)。上述事實(shí)都證明了奧數(shù)輔導(dǎo)的根本作用還在于對孩子長遠(yuǎn)智力水平的提高，而對于小升初選拔的作用不過是奧數(shù)在特定大環(huán)境下的衍生效應(yīng)而已?？上У氖敲鎸ち腋偁幍拇蟓h(huán)境，一般家長很難保持客觀、理性的心態(tài)，往往忽略了奧數(shù)學(xué)習(xí)對孩子智力提升的真正意義，而僅僅是簡單地追逐應(yīng)試效果，這樣無異于促使孩子放棄了通過奧數(shù)學(xué)習(xí)獲取更多益處的機(jī)會。在奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)試能力和思維能力的培養(yǎng)并非是魚和熊掌不可兼得的關(guān)系，兩者之間完全可以做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相互促進(jìn)。那么孩子怎樣通過奧數(shù)學(xué)習(xí)，在確保小升初取得勝利的同時獲得更多有益的幫助呢？我們認(rèn)為達(dá)到這一目標(biāo)就要求家長必須擺正心態(tài)，以適當(dāng)?shù)姆绞胶土Χ葋硪龑?dǎo)、輔助孩子進(jìn)行奧數(shù)學(xué)習(xí)。對于數(shù)學(xué)，家長首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)它思維訓(xùn)練功能，其次才是其實(shí)用性。因此，凡事需要追根溯源，從探尋數(shù)學(xué)的源頭開始，就會讓孩子覺得數(shù)學(xué)其實(shí)是一門十分有趣的學(xué)科。做題是為了訓(xùn)練思維，要掌握適當(dāng)?shù)牧?。大多?shù)數(shù)學(xué)偏弱的孩子都有過題海戰(zhàn)術(shù)的痛苦經(jīng)歷，如果只是機(jī)械地做題，孩子就會產(chǎn)生厭惡情緒，自然學(xué)不好數(shù)學(xué)。其次家長應(yīng)該客觀、理性地對待孩子的每一次考試成績，絕不能“唯分?jǐn)?shù)論”，分?jǐn)?shù)高孩子就是好樣的，分?jǐn)?shù)低就橫加指責(zé)。奧數(shù)的解題能力一方面取決于系統(tǒng)化奧數(shù)知識的掌握程度，另一方面取決于創(chuàng)新思維能力，而在重壓之下，創(chuàng)新思維無法充分發(fā)揮，就直接影響到孩子的解題能力，尤其是解新題以及變形題的能力。所以家長應(yīng)該張弛有度，給孩子一個相對寬松、適合發(fā)揮的環(huán)境。3.童心圓悅讀文化教育一貫秉承以科技為先鋒、產(chǎn)品及服務(wù)為導(dǎo)向的經(jīng)營理念，大力發(fā)展品牌戰(zhàn)略，走國際化路線，堅持不斷創(chuàng)新的原則。公司現(xiàn)有優(yōu)秀的資深的工作人員以及先進(jìn)科學(xué)的管理理念，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù)是我們孜孜不倦的追求。歡迎訪問官網(wǎng)：cqydwh.icoc.in