愛(ài)之緣國(guó)學(xué)教育

主營(yíng):戒除網(wǎng)癮學(xué)校,戒除早戀學(xué)校,厭學(xué)治療學(xué)校,婚戀指導(dǎo),心理素質(zhì)教育
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[供應(yīng)]孩子叛逆了么辦 河南中學(xué)生叛逆【百度問(wèn)問(wèn)】愛(ài)之緣專(zhuān)治叛逆機(jī)構(gòu)
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  • 產(chǎn)品產(chǎn)地:全國(guó)
  • 產(chǎn)品品牌:愛(ài)之緣
  • 包裝規(guī)格:無(wú)
  • 產(chǎn)品數(shù)量:1
  • 計(jì)量單位:普通
  • 產(chǎn)品單價(jià):1
  • 更新日期:2014-04-28 14:19:11
  • 有效期至:2015-04-28
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孩子叛逆了么辦 河南中學(xué)生叛逆【百度問(wèn)問(wèn)】愛(ài)之緣專(zhuān)治叛逆機(jī)構(gòu) 詳細(xì)信息

孩子叛逆了么辦 河南中學(xué)生叛逆【百度問(wèn)問(wèn)】愛(ài)之緣專(zhuān)治叛逆機(jī)構(gòu)



     
鄭州市愛(ài)之緣國(guó)學(xué)專(zhuān)修學(xué)校隸屬中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理教育科研基地,是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組科研、教育示范學(xué)校。辦學(xué)五年來(lái),學(xué)校秉承服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨,在問(wèn)題孩子的教育方面做出了突出貢獻(xiàn),幫助一大批網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情冷漠、打架斗毆、離家出走等問(wèn)題少年走出困境,重新還原為陽(yáng)光少年;許多家長(zhǎng)通過(guò)愛(ài)之緣的家庭教育講座走出了家教的誤區(qū),使許多支離破碎的家庭重新走上和諧。學(xué)校先后被中國(guó)科學(xué)院心理研究所批準(zhǔn)為心理教育科研基地,2010年9月10日中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)“十百千萬(wàn)”工程鄭州心靈家園落戶(hù)該校。校長(zhǎng)李承俠被中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五心理教育《青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題研究課題》組特聘研究組組長(zhǎng),全國(guó)幫助未成年人預(yù)防和戒除網(wǎng)癮行業(yè)自律委員會(huì)專(zhuān)家組成員,中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)“十百千萬(wàn)”工程鄭州青少年心靈家園心靈導(dǎo)師。

學(xué)校資質(zhì)及榮譽(yù):

        中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理教育科研基地

        中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組心理教育百校工程科研基地。

        中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)“十百千萬(wàn)”工程鄭州心靈家園

        江西人民廣播電臺(tái)《家有兒女》節(jié)目組特邀單位

教育教學(xué)效果:  

       
辦學(xué)五年來(lái),學(xué)校成功轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”2600多名;網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢(xún)輔導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生38000多人次;開(kāi)辦父母課堂60多場(chǎng);挽救即將破碎的家庭1000多個(gè);擁有中高端家庭個(gè)性化家庭教育VIP會(huì)員累計(jì)2070人。

教育教學(xué)目標(biāo):

        會(huì)做人  會(huì)做事  會(huì)學(xué)習(xí)  會(huì)生活
 有愛(ài)心 負(fù)責(zé)任

教育教學(xué)方法:

        綠色人文關(guān)懷教育,個(gè)性化處方教育教學(xué)方案

        愛(ài)心+信心+恒心+耐心+細(xì)心

教育教學(xué)特色:

        國(guó)學(xué)經(jīng)典教育  心理素質(zhì)教育
 個(gè)性化文化教育

教育教學(xué)信念:

        差生無(wú)罪

        沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不善于教的老師

        人無(wú)全才,人人有才;揚(yáng)長(zhǎng)避短,皆可成才。

教育教學(xué)模式:

        以“愛(ài)”為教學(xué)主線,張揚(yáng)個(gè)性,開(kāi)放創(chuàng)新,自然成長(zhǎng)。

精品課程設(shè)置:    

        文化課個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)  

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

        心理素質(zhì)教育

        父母課堂

        感恩教育   勵(lì)志教育  健康教育
 生命教育   性教育   商品意識(shí)教育

        創(chuàng)新教育   審美教育  藝術(shù)教育
 勞動(dòng)教育   社會(huì)實(shí)踐   野外生存

教育管理模式:

        封閉+開(kāi)放

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