合肥長頸鹿美語學(xué)校

BSBY_f003 幼兒英語，幼兒英語學(xué)校，幼兒英語培訓(xùn)，幼兒英語第一品牌【長頸鹿，王校長，155 0551 2157】 長頸鹿美語擁有完善的課程規(guī)劃，由淺入深、循序漸進(jìn)。讓孩子自然的熟悉及活用美語，全方位聽說讀寫的加強(qiáng)，強(qiáng)化孩子的邏輯觀念。

幼兒英語學(xué)前學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)ABC

A  避免語言接觸初期的“誤導(dǎo)”--- 不接觸純正的語言。孩子3-6歲時(shí)語言模仿能力超強(qiáng)，家長會發(fā)現(xiàn)孩子在接觸有口音的大人時(shí)間稍長，孩子就會很快模仿出“地道的”方言。因此，早期英語教育，要盡量讓孩子接觸來自母語國家的教師。

B 幼兒期間過早學(xué)習(xí)其他“科目”的英語是不適合國內(nèi)語言的大環(huán)境的。長頸鹿幼少兒用英語學(xué)習(xí) “科目”類的教材，是建立在幼兒在0-3歲時(shí)基本已經(jīng)建立了“思維英語”的基礎(chǔ)之上。語言的學(xué)習(xí)之初，重在“語言能力”而非“語言內(nèi)容”。后期語言內(nèi)容的學(xué)習(xí)也要依照日常生活所需而設(shè)計(jì)，強(qiáng)制灌輸數(shù)學(xué)、幾何和自然等專業(yè)名詞是徒勞而不能學(xué)有所用的。

C 幼兒期間重在培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)的“直接興趣”而非“間接興趣”。過于卡通和富有色彩的環(huán)境以及過度的游戲雖可以吸引孩子的注意力，但也會弱化學(xué)習(xí)的本質(zhì)，使得孩子的間接興趣濃厚，忽略了學(xué)習(xí)的主體。孩子脫離了趣味的環(huán)境，會立刻喪失英語學(xué)習(xí)的興趣，甚至?xí)绊懙胶⒆咏窈笤诠W(xué)校的學(xué)習(xí)。

公司名稱：合肥長頸鹿美語學(xué)校
幼兒英語：http://www.hfcjl.com 
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