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延伸拓展
產(chǎn)品詳情:寧波高考輔導(dǎo)專業(yè)品牌博達(dá)教育的小編為大家整理了高考語文考試中閱讀理解部分的復(fù)習(xí)技巧:一.社科類文章閱讀(1)理解文中重要詞的含義(概念);(2)理解文中重要句子的含義(內(nèi)容);(3)篩選并整合文中的信息(新知識);(4)根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。(1)閱讀要領(lǐng):弄清代詞的指代意義。②確定文段的中心句(主旨句、首括句、過渡句、修辭句、語篇指示語句和情態(tài)語句)。③篩選整合信息,注意基本概念和新知識的解釋、闡述。(2)答題步驟:依題干找出檢索范圍(段落)及角度;②依據(jù)選項逐一對照原文;③瞻前顧后,找出關(guān)鍵語句,并組合。④確定答案。(3)注意:以文解文(即根據(jù)文章本身所提供的信息對語句的意義進(jìn)行分析,聯(lián)系上下文把握理理解語句的意義)。②抓主旨,抓信息,利用選項,排除干擾,對照原文做出選擇。③抓觀點,材料和思想。二.文言文閱讀:對實詞、虛詞的理解。②理解虛詞在文中的用法。③篩選信息,分析概括作者觀點。④整體把握文章,評價思想內(nèi)容。(1)命題思路10、11題。實詞一詞多義(在具體語境中的意義);②古今異義;③通假字;④偏義復(fù)詞;⑤詞類話用。虛詞學(xué)過的15個虛詞(而、乎、其、且、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之)的用法和意義。(2)12、13題重在理解分析歸納概括,代入原文,以文解文。(3)答題要領(lǐng):明大意(知人明事);②通詞句(結(jié)合語境);③能辨析(人物之間的關(guān)系、事件經(jīng)過、幾個時間、幾個地點、發(fā)生、發(fā)展的原因,多少原因)(4)分析答題過程:篇――句――詞――篇三.文言句子的翻譯:標(biāo)準(zhǔn)是“信、達(dá)、雅”。重點是“信達(dá)”。方法:換(古今異義)、擴(kuò)(一詞多義)、留(人、物、地、官名詞)、增(省略句)、刪(語氣助詞)、調(diào)(倒裝句)。(1)答題要領(lǐng):不脫離語境理解句意;②注意重點詞語的意義;③注意特殊句式;④注意詞類話用;⑤注意譯文通暢。(2)答題方法:先分解(按句子成份剖解);②再對應(yīng)(字對詞,排語序);③后組合(重在調(diào)整,前后照應(yīng),確定復(fù)句關(guān)系)。說明:典故諱飾可用意譯。
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