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2014年4月4日，孩子閱讀分享Q群迎來了第一場題為“如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”的專家講座。 本次講座特邀的專家楊麗芬老師，是國家二級心理咨詢師。 什么時候讓孩子開始接觸書。 我的觀點(diǎn)就是兩個字“當(dāng)下”。雖然隨著年齡增長讓孩子讀書的難度也會逐漸增強(qiáng)，但只要是進(jìn)入青春期之前都是可以的，年齡大約是12歲之前。 我的小侄子在三個月時，我就告訴弟媳婦讓他讀書，他現(xiàn)在一到讀書就十分安靜。我的兒子不到一歲時，便開始讓我們給他講書中的故事了，于是每天晚上睡前就養(yǎng)成讀書講故事的習(xí)慣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在上學(xué)。我們讀書他在旁邊認(rèn)真地聽，這已經(jīng)成了我們之間溝通的有效方式。他從小到現(xiàn)在看過的書可以用不計(jì)其數(shù)來形容了，科普類、人文類、童話類等，該年齡段的書幾乎都看遍了，并且每次熱播的動畫片和后來玩的電腦游戲等也都會買來相應(yīng)配套的書。 兒子在小學(xué)一年級時，有一天晚上睡前聊天過程中，兒子問我心理戰(zhàn)是怎么回事，當(dāng)時我頭腦中還沒有清晰的概念，于是就給他介紹《三國演義》中有關(guān)空城計(jì)的故事，兒子很感興趣，我趁此向他推薦我國的四大名著。當(dāng)然，兒子晚上睡覺后，我趕緊上網(wǎng)查閱有關(guān)心理戰(zhàn)的一些資料，打印出來，早上兒子起床之后就能及時了解相關(guān)內(nèi)容。從網(wǎng)上買回來四大名著之后，兒子就迷上了二十六萬字的新疆青少年出版社出版的少年版《三國演義》。少年版基本是在保持原著的內(nèi)容和語言風(fēng)貌前提下，對原著進(jìn)行了精簡，讓孩子們在閱讀故事的同時，還能領(lǐng)略到古典名著的神韻。我們又買了評書光碟，平時上學(xué)放學(xué)時在車?yán)锫牎度龂萘x》，他每次都是聽得津津有味。 去年冬天和兒子在飯店吃飯，當(dāng)時電視正播放《隋唐演義》，他看得津津有味，吃完飯看完一集才走，于是我就買來隋唐演義，結(jié)果他看得如癡如醉。因?yàn)橐荒昙壓罂戳恕端疂G傳》《西游記》《三國演義》和《隋唐演義》等多部名著經(jīng)典，二年級春節(jié)旅游就帶他開啟名著之旅。 孩子教育網(wǎng)，致力于成為孩子教育移動互聯(lián)網(wǎng)第一平臺。以幼兒園到小學(xué)階段的孩子教育為核心，并延伸到嬰兒至大學(xué)的孩子教育階段，孩子教育網(wǎng)為家長提供專業(yè)、高效、互動的孩子教育交流平臺，滿足家長獲取教育資訊、分享家教經(jīng)驗(yàn)的需求，同時也給學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供展示與溝通的互動平臺。 歡迎關(guān)注我們的官網(wǎng)：http://www.hzjyw.com.cn/