蘇州木蘭電子科技有限公司

一、系統(tǒng)背景
    近年以來，我國接連發(fā)生數(shù)起針對(duì)中小學(xué)生的惡性傷害事件，給中小學(xué)生的在校安全敲響了警鐘。為杜絕此類事件的再次發(fā)生，營造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境，國家及各省市紛紛加強(qiáng)中小學(xué)的安全防范手段，包括要求公安系統(tǒng)增加學(xué)校路段的警力巡邏力度、要求學(xué)校配備專職安保人員及專業(yè)防爆設(shè)備等，各級(jí)學(xué)校也同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校規(guī)范和管理。上述手段極大的提升了在校中小學(xué)生的安全水平，但是不能根本上去除學(xué)生家長的顧慮，他們往往迫切想及時(shí)的知道學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是否準(zhǔn)時(shí)平安的進(jìn)校和離校，了解孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)，以及準(zhǔn)確獲悉學(xué)校的相關(guān)通知；同樣地，對(duì)于學(xué)校來講，如何廣泛，有效的開展與家長的溝通與交流，也是學(xué)校管理者一直在努力探索的重要課題。    傳統(tǒng)的教師與學(xué)生家長之間的溝通方式主要以家長會(huì)、家長約談、家訪、書面通知等形式為主，雖然上述方式在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師與家長之間的溝通與聯(lián)系，但仍然存在著頻度小，浪費(fèi)師資等問題。由此，如何建立順暢、高效的學(xué)校與家長間的溝通渠道，及時(shí)與家長雙向溝通學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)并對(duì)異常表現(xiàn)采取有針對(duì)性的引導(dǎo)，已經(jīng)成為了信息時(shí)代互動(dòng)教育的新要求，有效的溝通方式也是眾多學(xué)校管理者和專家們一直在探索的重要課題。    基于目前手機(jī)在大眾群體中的普及以及短信服務(wù)的應(yīng)用，木蘭電子科技有限公司推出智能校園“E平安”家校通管理系統(tǒng)方案，其核心理念就是“通過現(xiàn)代技術(shù)搭建家校溝通的橋梁”，希望能以成熟、可靠的硬件系統(tǒng)，豐富、強(qiáng)大的軟件應(yīng)用來促進(jìn)“E平安”家校通平臺(tái)的推廣，為推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、公司簡介 
    蘇州木蘭電子科技有限公司（SuZhou MuLan Ele&Tec Co.,Ltd），是一家專業(yè)致力于物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別（RFID）產(chǎn)品戰(zhàn)略研究的高科技企業(yè)。公司與多所高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，為無錫科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)了中國第一個(gè)RFID物聯(lián)網(wǎng)傳感實(shí)驗(yàn)室。公司以建設(shè)“感知中國”為己任，旨在掌握物聯(lián)網(wǎng)（傳感網(wǎng)）核心技術(shù)，努力成為傳感識(shí)別、監(jiān)控、安防、應(yīng)急指揮等領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)先、應(yīng)用為導(dǎo)向、行業(yè)規(guī)模產(chǎn)業(yè)化為牽引的物聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)企業(yè)。
    作為行業(yè)領(lǐng)先的知名企業(yè)，以高校為后盾，利用強(qiáng)大的技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)及產(chǎn)品積累，公司擁有一支一流的軟、硬件研發(fā)隊(duì)伍，可完成傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遠(yuǎn)距離目標(biāo)識(shí)別、數(shù)據(jù)傳輸?shù)犬a(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)等。為客戶提供一流的服務(wù)。公司注冊(cè)資金300萬人民幣，公司規(guī)模達(dá)500平方米，員工有50人，其中研發(fā)人員所占比重達(dá)60%。
    公司擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，并通過了ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證。公司參與了多個(gè)重大的物聯(lián)網(wǎng)及 RFID應(yīng)用工程的研究和實(shí)施，將該技術(shù)廣泛應(yīng)用在人員定位、軍事物流、食品安全、車輛監(jiān)管、證照防偽以及企業(yè)、校園的智能化管理等領(lǐng)域。我們相信：木蘭RFID 技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)將為“物——物”聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)距離信號(hào)識(shí)別、數(shù)據(jù)傳輸領(lǐng)域的運(yùn)用提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障。
 三、系統(tǒng)簡介
    RFID技術(shù)在家校通管理系統(tǒng)中的基本運(yùn)用原理大致為：每個(gè)學(xué)生攜帶有一枚RFID即無線感應(yīng)標(biāo)識(shí)卡（可作為電子學(xué)生證使用），在到達(dá)學(xué)校大門后，校門附近的兩個(gè)感應(yīng)器就會(huì)讀到標(biāo)識(shí)并將信息傳給數(shù)據(jù)中心服務(wù)器，由服務(wù)器進(jìn)行處理判別后，由SP服務(wù)商向?qū)W生父母手機(jī)發(fā)送一條短信，如“媽媽，我已平安到校了”“爸爸，我放學(xué)了，一會(huì)就回家”，同時(shí)在服務(wù)器中也會(huì)保存所有學(xué)生的進(jìn)出信息，并將它整理成報(bào)表供學(xué)校、家長查詢。利用家?；?dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)班主任可將每個(gè)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活情況等定時(shí)或不定時(shí)的集中或單獨(dú)發(fā)送至家長的手機(jī)和電子郵箱，免去老師逐一通知或家長缺席家長會(huì)等情況而產(chǎn)生的各種交流屏障，方便快捷。類似系統(tǒng)在美國、歐洲等發(fā)達(dá)國家已得到廣泛應(yīng)用，已成為老師和家長溝通的橋梁, 廣受歡迎。下圖為系統(tǒng)流程圖： 


四、木蘭科技“E平安”產(chǎn)品的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
4.1 2.4G有源RFID在“E平安”家校通領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)  在“E平安”家校通應(yīng)用中一個(gè)很重要的功能就是自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的到校和離校情況，并結(jié)合視頻監(jiān)控實(shí)時(shí)監(jiān)控校門安全。如何能在不影響學(xué)校正常上學(xué)放學(xué)的情況下，準(zhǔn)確識(shí)別每個(gè)進(jìn)出的人員，就需要一個(gè)優(yōu)秀的無線通訊系統(tǒng)來承擔(dān)這個(gè)任務(wù)。這個(gè)系統(tǒng)需要滿足無線傳輸、超低功耗、可處理大量標(biāo)簽（同時(shí)識(shí)別200以上）、距離遠(yuǎn)（5~100米）、國際通用頻道、并且可與頻道內(nèi)其他設(shè)備共存互不干擾等條件。  蘇州木蘭科技的2.4G有源RFID無線通訊系統(tǒng)正是一個(gè)經(jīng)過眾多實(shí)際應(yīng)用驗(yàn)證了的一種優(yōu)秀技術(shù)。系統(tǒng)特點(diǎn)  1、遠(yuǎn)距離：可在50米范圍內(nèi)識(shí)別，無須人工靠近刷卡或要在指定區(qū)域內(nèi)通過才能識(shí)別，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)識(shí)別。學(xué)生只要攜帶標(biāo)識(shí)卡和往常一樣出入校門即可，無需任何操作。在高峰時(shí)間可有效緩解學(xué)生人多、排隊(duì)刷卡帶來的問題。                                                 &n