深圳市樂源實業(yè)股份有限公司

   深圳市樂源實業(yè)股份有限公司，是一家集教育機器人加盟、機器人廠家x3c82f1n為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶奉獻專業(yè)、高品質(zhì)的樂源早教機專營機構(gòu)。

   教育機器人：教育機器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機器人成品、套裝或散件。它除了機器人機體本身之外，還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。教育機器人因為適應(yīng)新課程，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高起到了積極的作用，在眾多中小學(xué)學(xué)校得以推廣，并以其“玩中學(xué)”的特點深受青少年的喜愛，機器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢，機器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。教育機器人未來將成為趨勢，當(dāng)今社會需要具有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)造性思維的人才，未來的社會更是如此。教育機器人分為面向大學(xué)和面向中小學(xué)的機器人。大學(xué)機器人又分為教育性機器人與比賽型機器人。學(xué)習(xí)型機器人提供多種編程平臺，并能夠允許用戶自由拆卸和組合，允許用戶自行設(shè)計某些部件；比賽型機器人一般提供一些標(biāo)準(zhǔn)的器件和程序，只能夠進行少量的改動。適用于水平不高的愛好者來使用，參加各種競賽使用。教育機器人也用于教學(xué)。機器人教育一直是個熱點：早在1994年麻省理工學(xué)院（MIT）就設(shè)立了“設(shè)計和建造LEGO機器人”課程（Martin），目的是提高工程設(shè)計專業(yè)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)造能力，嘗試機器人教育與理科實驗的整合；麻省理工學(xué)院媒體實驗室“終身幼兒園”項目小組開發(fā)了各種教學(xué)工具，通過與著名積木玩具商樂高公司的緊密合作，該項目組開發(fā)出可編程的樂高玩具，幫孩子們學(xué)會在數(shù)字時代怎樣進行設(shè)計活動。同時，國外的一些智能機器人實驗室也有相應(yīng)的機器人教育研究的內(nèi)容。機器人教育提供了一種素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育與前沿科技緊密結(jié)合的生動形式，系統(tǒng)專業(yè)的將素質(zhì)教育落實到位，著重培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)知識，這些正是科學(xué)素質(zhì)教育的初衷所在。因此，新一輪課程改革把“提高全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”作為其目標(biāo)是不無道理的。在不久的將來，機器人將成為你課堂的伙伴，各級學(xué)校積極開展課題研究，利用機器人教育這一載體提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。機器人教育具有實踐性強、探索性強和綜合性強的特點，有利于迅速接觸前沿研究，并有利于提高同學(xué)的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。機器人學(xué)習(xí)不單單是組織課堂授課，開展一次專題學(xué)生活動或參加一次全國性、地區(qū)性的機器人競賽，而是利用科學(xué)的手段用科學(xué)探究的方法去研究科學(xué)本身，進而利用機器人課程上所學(xué)的知識和培養(yǎng)的科學(xué)方法來研究更多領(lǐng)域，相信這次科學(xué)進程，將會讓中小學(xué)以前所未有的熱情期待即將到來的機器人課程的到來。 樂源主要開展具有口碑的教育機器人公司、權(quán)威的教育機器人品牌、教育機器人、早教機品牌推薦在哪里找等項目運營。在項目高速發(fā)展的同時，樂源始終強調(diào)外部機會與內(nèi)部的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)和塑造。公司將客戶服務(wù)價值作為企業(yè)的核心競爭力，秉承“誠信正直、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供誠信可靠的早教機。

   樂源的宗旨是“質(zhì)量優(yōu)先，服務(wù)至上”。我們嚴密的產(chǎn)品質(zhì)量體系保證了智能機器人公司、兒童教育機器人等產(chǎn)品質(zhì)量的高品質(zhì)和穩(wěn)定性。我們擁有設(shè)備先進的實驗室和一支具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)團隊。在未來，我們來將繼續(xù)努力，合作共贏、共創(chuàng)美好明天！更多詳情請訪問官網(wǎng)：