【課程介紹】: 團(tuán)隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗”,形象說明了管理者對一個團(tuán)隊的重要作用。在競爭激烈的工業(yè)4.0時閂代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。非權(quán)力影響力是管理者個人素質(zhì)、品格魅力等凝聚而成的無形力量,非權(quán)力影響力以內(nèi)驅(qū)力的方式對員工發(fā)生潛移默化的作用,影響深遠(yuǎn)和持久。對人進(jìn)行管理其實就是場心理戰(zhàn)。幾乎所有成功的經(jīng)理都是社會心理學(xué)家。人是管理的核心,而人的核心則是人的心理。   本課程圍繞高績效的團(tuán)隊打造,結(jié)合團(tuán)隊發(fā)展的階段特性加強(qiáng)人才的選用育留,使得業(yè)務(wù)部門管理者懂得識人,用人,授權(quán)和激勵人,從而有助于組織發(fā)展。     本課程從管理者自我修煉、非職權(quán)影響力提升、影響團(tuán)隊管理的心理學(xué)效應(yīng),如何識人用人,授權(quán)與激勵技巧、高績效團(tuán)隊打造等多維度深刻剖析了管理者如何訓(xùn)練提升EQ并實踐于團(tuán)隊管理,帶領(lǐng)學(xué)員向內(nèi)修煉思維模式,向外學(xué)習(xí)影響力技巧,學(xué)會在非職權(quán)情況下有效的影響上級、同事和下屬,幫助學(xué)員提升職場溝通技能,打造高績效團(tuán)隊。授課形式采用企業(yè)教練技術(shù),優(yōu)質(zhì)高績效團(tuán)隊打造培訓(xùn),分組討論,角色扮演,實操演練等提高企業(yè)管理能力,提升情緒生產(chǎn)力,讓員工更快樂工作,更幸福生活!  【培訓(xùn)收益】: v如何打造高績效沒團(tuán)隊,提升團(tuán)隊凝聚力。 v影響力6大心理學(xué)原理(互惠、承諾一致、社會認(rèn)同、喜好、權(quán)威、稀缺)。 v認(rèn)識自我:情商測評,學(xué)會激勵人心的7種方法。 v了解情商和職業(yè)情商,高職業(yè)EQ管理者的五大標(biāo)準(zhǔn)。 v學(xué)會優(yōu)秀管理者的基本心態(tài),領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉技巧。 v如何說服別人的心理技巧,快速與對方達(dá)成共識。 v變革型領(lǐng)導(dǎo)者的五項能力:自我超越、預(yù)見、價值整合、授權(quán)、激勵。 v通過大量演練認(rèn)識自己的影響能力現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)改進(jìn)空間,制定改進(jìn)計劃。 v如何塑造職場個人品牌,提升軟實力選人、識人、用人。 v懂得如何去激勵下屬,提高員工的工作積極性。 v掌握高情商管理藝術(shù):知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團(tuán)隊。 v高效管理團(tuán)隊,降低企業(yè)組織成忄本,有利于組織發(fā)展。  【授課方式】: 運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),優(yōu)質(zhì)高績效團(tuán)隊打造培訓(xùn),情商測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。 課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的心靈體驗,提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工歸屬感和幸福滿意度。 全程案例教學(xué),把抽象的理論用學(xué)員易懂的、有情景感的實際案例展開學(xué)習(xí)。學(xué)員在趣味游戲、互動討論過程中感性加理性地掌握影響力工具的使用方法。  【培訓(xùn)對象】:希望自我修煉、提高非權(quán)力影響力的企業(yè)中高層管理 【授課時間】:2天郭敬峰老師手機(jī):18962678625,助理宋老師:15162657094 微信:shguofeng,公眾號:xinliguanai  【課程大綱】: 第一單元:管理者自我修煉 趣味游戲:按摩操 1、管理者EQ提升 (1)情緒智力商數(shù)的5個方面 分組討論:什么是情商? (2)認(rèn)識自己:情商自測 (3)如何識別員工的不同情緒狀態(tài)? 父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài) 2、職業(yè)情商的4項修煉 l心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段 l行為修煉:職業(yè)化習(xí)慣塑造 l習(xí)慣修煉:讓上級喜歡你的7個習(xí)慣 l情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū) 3、管理的終極目標(biāo):人治-法治-自治 實操演練:職場有效溝通 4、自我效能感與領(lǐng)導(dǎo)力 (1)什么是自我效能感? (2)領(lǐng)導(dǎo)力的來源 分組練習(xí):阻礙你達(dá)成目標(biāo)的理由是什么? (3)建立自信的方法 案例分析:馬云的故事  第二單元:識人與用人 1、如何高效團(tuán)隊激勵管理 (1)團(tuán)隊管理的5P要素 (2)如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人 (3)發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標(biāo) (4)行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做 (5)團(tuán)隊及成員定位:領(lǐng)導(dǎo)者,執(zhí)行者,溝通者,上海尊心教育科技有限公司,尊心教育科技,控制者,評價者 (6)團(tuán)隊授權(quán),何時授權(quán)?如何授權(quán)?授權(quán)后的督導(dǎo)和教練 2、如何不同階段的用人原則 (1)米格25效應(yīng) (2)任人唯賢與任人唯親 (3)晉升唯功 (4)用人所長與求全責(zé)備 角色扮演:新任經(jīng)理的煩惱等  第三單元:授權(quán)與激勵技巧 1、授權(quán)的解讀: (1)授權(quán)是什么 充分授權(quán)/不充分授權(quán)/彈性授權(quán)/制約授權(quán) (2)領(lǐng)導(dǎo)不授權(quán)的三個原因 (3)授權(quán)的原則: u“因事設(shè)人,視能授權(quán)”原則 u責(zé)權(quán)對應(yīng)原則 u逐級授予原則 u不能重復(fù)授權(quán) u信任原則 u有效控制原則 現(xiàn)場演練:授權(quán)的四種類型方法 (4)授權(quán)后明確溝通:5W2H原則 (5)控制的技巧包括: 案例分析:授權(quán)過程中,應(yīng)該避免的行為 2、掌握人性的激勵 (1)激勵的本質(zhì)分析 u需求與動機(jī) u激勵的本質(zhì) (2)激勵的幾種學(xué)術(shù)分析 uXYZ理論 u馬斯洛需求層次理論 實戰(zhàn)演練:如何以人為本管理? (3)激勵的DNA (4)激勵的六大因子 角色扮演:激勵的DNA測試 (5)常用的激勵方法: 案例分享:夢想劇場展示  第四單元:高績效團(tuán)隊打造 1、如何高效團(tuán)隊激勵管理 (1)團(tuán)隊管理的5P要素 (2)如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人 案例分析:羅斯福的關(guān)心 (3)行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做 (4)團(tuán)隊及成員定位:領(lǐng)導(dǎo)者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者 (5)團(tuán)隊授權(quán)四步驟:確定任務(wù)/選擇人員/明確溝通/督導(dǎo)和教練 視頻賞析:如何高效團(tuán)隊管理? 2、管理輔導(dǎo)技巧 l艾利斯ABC情緒理論 l協(xié)調(diào)沖突的技術(shù) l“我應(yīng)該。。。”趣味練習(xí) 3、團(tuán)隊管理的幾點(diǎn)忠告 4、職場情商北斗七劍  第五單元:現(xiàn)場解疑答惑 郭敬峰老師手機(jī):18962678625,助理宋老師:15162657094 微信:shguofeng,公眾號:xinliguanai   【授課方式】:    運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),情商測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。    課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的心靈體驗,提升團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)員工歸屬感和幸福滿意度。    全程案例教學(xué),把抽象的理論用學(xué)員易懂的、有情景感的實際案例展開學(xué)習(xí)。學(xué)員在趣味游戲、互動討論過程中感性加理性地掌握影響力工具的使用方法。        【培訓(xùn)對象】:希望自我修煉、提高非權(quán)力影響力的企業(yè)中高層管理    【授課時間】:2天       郭敬峰老師手機(jī):18962678625,助理宋老師:15162657094       微信:shguofeng,公眾號:xinliguanai   
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